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学習発達段階の相異による関数概念の形成過程 ―その2 小学校第2学年と第3学年―
https://kwmed.repo.nii.ac.jp/records/2804
https://kwmed.repo.nii.ac.jp/records/28042cc28dd8-2c19-49bc-8aa6-f918f27f4198
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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PDF (833.1 kB)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-10-18 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 学習発達段階の相異による関数概念の形成過程 ―その2 小学校第2学年と第3学年― | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Formative Process of Function Concept in Learning Stage ―The second and the third graders in elementary school― | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||||
| 著者 |
片山, 英雄
× 片山, 英雄
× Katayama, Hideo
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| 著者所属(日) | ||||||||||
| ja | ||||||||||
| 川崎医療短期大学一般教養部 | ||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||
| en | ||||||||||
| Division of General Education, Kawasaki College of Allied Health Professions | ||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 川崎医学会誌. 一般教養篇 en : Kawasaki Igakkai shi. Liberal arts & sciences 号 9, p. 1-8, 発行日 1983-12-15 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 川崎医学会 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 0386-5398 | |||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2758-0903 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN00045618 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN12940585 | |||||||||
| DOI | ||||||||||
| 関連タイプ | isIdenticalTo | |||||||||
| 識別子タイプ | DOI | |||||||||
| 関連識別子 | https://doi.org/10.11482/KMJ-LAS(9)1 | |||||||||
| 関連サイト | ||||||||||
| 識別子タイプ | URI | |||||||||
| 関連識別子 | http://igakkai.kms-igakkai.com/wp/wp-content/uploads/1983ky/ippannkyouyou9)001-008.1983.pdf | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
