| Item type |
学術雑誌論文 / Journal Article(1) |
| 公開日 |
2022-04-01 |
| タイトル |
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タイトル |
医学部教養教育としての「医療の歴史」 : インストラクショナル・デザインの手法を用いた授業設計－ |
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言語 |
ja |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
journal article |
| 著者 |
中村, 丈洋
高橋, 尚志
NAKAMURA, Takehiro
TAKAHASHI, Naoshi
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| 著者所属(日) |
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言語 |
ja |
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値 |
川崎医科大学生理学２ |
| 著者所属(日) |
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言語 |
ja |
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値 |
香川大学大学教育基盤センター |
| 著者所属(英) |
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言語 |
en |
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値 |
Departments of Physiology 2, Kawasaki Medical School |
| 著者所属(英) |
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言語 |
en |
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値 |
Higher Education Center, Kagawa University |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
医療の歴史 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
教養教育 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
医学生 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
プロフェッショナリズム |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
インストラクショナル・デザイン |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
ADDIE モデル |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
History of medical care |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Liberal arts education |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Medical students |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Professionalism |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Instructional design |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
ADDIE model |
| その他(別言語等)のタイトル |
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その他のタイトル |
“History of Medical Care” as liberal arts education for medical students using instructional design |
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言語 |
en |
| 抄録(日) |
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言語 |
ja |
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値 |
医師養成の場である医学部医学科において，わが国では医学教育モデル・コア・カリキュラムに 基づいて教育が行われる。教養教育に関しては，モデル・コア・カリキュラムとは別に各大学独自 のカリキュラムで行うことが可能である。「医療の歴史」は，プロフェショナリズムの観点からも 将来の専門と結びつき，医学生向けの教養教育と言えよう。本稿では，総合大学（香川大学）の教 養教育として，インストラクショナル・デザインの手法を用いて授業計画を行い「医療の歴史」を 開講したので報告する。 |
| 抄録(英) |
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言語 |
en |
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値 |
In Japan, medical education should be conducted based on the Model Core Curriculum in the Faculty of Medicine. Liberal arts education could be conducted with a curriculum unique to each university or medical school. "History of medical care" could be linked to future specialties from the perspective of professionalism and also could be suitable for liberal arts education of medical students. In the present article, the authors report on "History of Medical Care" using instructional design as a liberal arts education for medical students at Kagawa University. |
| 書誌情報 |
ja : 川崎医学会誌. 一般教養篇
en : Kawasaki Igakkai shi. Liberal arts & sciences
巻 47,
p. 9-18,
発行日 2021
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| 出版者 |
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出版者 |
川崎医学会 |
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言語 |
ja |
| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
PISSN |
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収録物識別子 |
03865398 |
| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
EISSN |
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収録物識別子 |
27580903 |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AN00045618 |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA12940585 |
| 記事種別(日) |
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内容記述 |
原著 |
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言語 |
ja |
| 医中誌ID |
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関連タイプ |
isIdenticalTo |
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識別子タイプ |
ICHUSHI |
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関連識別子 |
2022194401 |
| 関連サイト |
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識別子タイプ |
URI |
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関連識別子 |
https://igakkai.kms-igakkai.com/wp/wp-content/uploads/2021ky/ippannkyouyou47)009-018.2021.pdf |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
PDF (4.7 MB)
